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Anja Sips M.A.

Wissenschaftlicher Werdegang

Studium der Japanologie und Soziologie an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und der Sophia-University Tokyo (DAAD-Stipendium)

03/2014 Abschluss mit einer Magisterarbeit zum Thema "Die dritte große Bildungsreform in Japan im Spannungsfeld von nationalen und globalen Anforderungen" (Eine Analyse der aktuellen japanischen Bildungspolitik unter dem besonderen Aspekt von Individualisierung als Bildungsziel)

08-12/2014 wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Politikwissenschaft und Japanologie | MLU (Lehrstuhl Prof. Dr. Gesine Foljanty-Jost)

seit 10/2014 wissenschafliche Mitarbeiterin am Institut für Politikwissenschaft und Japanologie | MLU (Lehrstuhl Prof. Dr. Gesine Foljanty-Jost)

seit 2015 Doktorandin mit dem Forschungsthema: "Souverän-Erziehung (shukensha kyōiku) - Der gegenwärtige Diskurs zur Neuausrichtung politischer Bildung in Japan"

02-05/2016 Forschungsaufenthalt an der Tsukuba University, Japan (JASSO)

Lehre

• im SoSe 2019
  "Jugend & Politik | Jugendpolitik in Japan" (BA-Modul)

• im WiSe 2018/19
  "Translation & Adaption in Japan" (BA-Modul)

• im SoSe 2018
  "Bildungspolitik und pädagogische Praxis in Japan" (BA-Modul Gesellschaft/Politik)

• im WiSe 2017/18
  "Sozialisation in Japan I" (Kita-Schule-Arbeit-Medien) und "Sozialisation in Japan II" (Familie-Freunde-Peergroup-Gender) (BA-Modul Gesellschaft/Kultur)

• im SoSe 2017
  "Arbeitstechniken und Hilfsmittel der Japanologie" (BA-Grundlagenmodul)

• im WiSe 2016/17
  "Politische Kultur in Japan" (BA-Modul Gesellschaft/Politik)

• im WiSe 2015/16
  "Homogenisierung und Individualisierung in der japanischen Gesellschaft" (BA-Modul Gesellschaft)

• im SoSe 2015
  "Bildung und Erziehung in Japan | Schulische Sozialisation" (BA-Modul Gesellschaft)

• im WiSe 2014/15
  "Jugend - Arbeit - Familie" (BA-Modul Gesellschaft)

Vorträge

• 22. November 2014
  VSJF-Jahrestagung „Trust and Mistrust in Contemporary Japan“ im JDZB Berlin, Titel des Vortrags: „Japans Bildungssystem im Spannungsfeld von nationalen und globalen Anforderungen“"

• 26. Juni 2015
  Studientag der Japanologie Halle in Kooperation mit der Kunststiftung Moritzburg, Titel des Vortrags: „Erziehung zu Harmonie und Homogenität?“ Die Bildung von Normen und Werten an japanischen Schulen"

• 18. November 2015
  Deutsch-Japanische Gesellschaft Halle/Saalekreis e.V., Titel des Vortrages: "Die dritte große Bildungsreform in Japan - Eine neue Förderung von Individualisierung im japanischen Bildungssystem?"

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